La técnica seleccionada para este ejercicio es "Blue Slip" desarrollada a partir de preguntas problematizadoras, que se entregan a grupos de cinco personas, quienes tienen tiempo personal y grupal para contestar según sus conceptos previos, luego se comparten las respuestas dadas se indaga en profundidad sobre el tema y se realizan acuerdos conceptuales sobre el tema trabajado.Estrategia pedagógica: El posconflicto en Colombia
1. Se pide a los estudiantes que se organicen en grupos de cinco estudiantes.
2. A cada grupo se le entregan varias tarjetas con preguntas como:
- ¿Qué es un tratado de paz?
- ¿Quiénes son las FARC?
- ¿Cuáles son los beneficios de firmar la paz entre el gobierno y las Farc?
- ¿Cuáles son los principales puntos de acuerdo entre las partes?
- ¿Qué es el Plebiscito para la paz?
- ¿Está de acuerdo con el Plebiscito? Argumente
- ¿Qué funcionalidad tienen las zonas de desarme?
- ¿Cómo es posible que los desmovilizados se reintegren a la sociedad civil?
- ¿Cómo debe darse la reparación a las víctimas del conflicto armado?
3. Se dan 30 minutos para que cada grupo escriba las respuestas que han dado a las preguntas, se permiten diferentes puntos de vista.
4. Se observa un video sobre el proceso de paz con las Farc.
5. Se hace mesa redonda y se confrontan las respuestas de los grupos con lo observado en el video, se permite la participación activa de todos los estudiantes y se llega a acuerdos sobre los principales temas tratados.
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