En este módulo, el ejercicio es plantear un proyecto que se enlace con el uso de las TIC en un proceso de enseñanza - aprendizaje. Dejo mi ejercicio para que sea valorado por ustedes. Gracias
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TITULO DEL PROYECTO:
Formando líderes en la escuela |
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Breve descripción o
justificación (hasta 10 líneas):
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Objetivos: (competencias
y valores que se espera alcancen los participantes o alumnos al finalizar la
unidad. Ejemplo de comienzo de enunciado: Introducir… Realizar… Compartir…
Reconocer… Reflexionar… Utilizar… etc. Se sugiere focalizar en los objetivos
de la temática curricular; no hacer hincapié en las habilidades TIC como
objetivos)
Objetivo principal o general:
Objetivos secundarios específicos:
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Áreas / disciplinas
involucradas:
Ciencias Sociales, Informática
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Contenidos a abordar:
Liderazgo en la escuela
Gobierno escolar
Deberes y derechos
Contenidos transversales / relaciones con otras áreas del
conocimiento:
El trabajo en equipo
Líderes estudiantiles
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Destinatarios (nivel / edades / curso):
Estudiantes de 6 a 11 (Todos
los grados de educación secundaria)
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Posibles actividades para el
proyecto y dinámicas grupales de colaboración (enumeración de todas las
actividades y dinámicas sugeridas):
1. Lectura compartida del
concepto de gobierno escolar
2. socialización y comentarios
espontáneos de los estudiantes sobre la lectura
3. Participación en el foro
virtual sobre la importancia de participar en política
4. Trabajo en grupo sobre la
importancia de elegir y ser elegido.
5. Realización de historietas
on-line sobre las habilidades de un líder estudiantil
6. Campaña electoral y elección
de delegados estudiantiles: durante un mes los estudiantes candidatos harán
su presentación de campaña, tendrán asesores y el día de las votaciones será
con voto electrónico.
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Modalidad de intercambio global
entre los participantes (por ejemplo: foros, redes sociales, blogs
colaborativos, correo electrónico, etc.)
1. Blog del gobierno escolar:
allí estarán entradas sobre los temas conceptuales del proyecto
2. Los candidatos dejarán sus
videos con las propuestas de campaña y todos los estudiantes podrán
participar con comentarios y preguntas a dichos estudiantes.
3. Página social de Facebook y
Twitter para mantener al día con las noticias políticas de la institución
educativa.
4. Las votaciones se
organizarán en un formulario de google docs, para que puedan ir a votar a la
sala de informática y tener los resultados en tiempo récord.
5. Las herramientas como blog,
Facebook y Twitter serán utilizadas para que los líderes elegidos estén en
constante comunicación con los compañeros del colegio, recibiendo sugerencias y comentando sobre
las gestiones que van realizando.
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Producto y resultados
esperados:
1. Organización de las
votaciones para líderes estudiantiles en forma electrónica, sin gasto de
papel y con resultados en tiempo record.
2. Participación activa de
todos los estudiantes de secundaria en las actividades políticas de la
institución.
3. Utilización de herramientas
web 2.0 en beneficio de los estudiantes.
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Recursos tecnológicos:
Recursos Web: blogger, wiki, Twitter, google docs,
facebook, youtube
Programas / aplicaciones (en caso
de utilizarse): convertidor de videos,
Enlaces de referencia:
Ejemplos de votaciones electrónicas en otras instituciones
educativas.
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Materiales didácticos
adicionales:
Documentos de lectura
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Criterios de evaluación (del proceso / del producto o producción
final):
Participación activa en cada etapa del proceso: expresión oral y
escrita en clase, en las diferentes herramientas web 2.0 utilizadas.
Respeto por las ideas de los compañeros y argumentación sólida para
defender ideas propias.
Uso del derecho a elegir y ser elegido en la institución educativa.
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Duración (cantidad
de encuentros o clases / trimestre / año):
Dos meses:
de febrero a abril
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Autor/a
del proyecto:
Ofir
Fernández Ortiz
email de contacto:
ofirmeister@gmail.com
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